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Literarisches Lernen anhand von Hörspielen

Die Entwicklung von imaginären Vorstellungsbildern durch den Einsatz einer bestimmten Musiksequenz im Hörspiel "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel


Hausarbeit, 2016

17 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Contents

1. Einleitung

2. Der Begriff Hörspiel

3. Literarisches Lernen
3.1 Was versteht man unter literarischem Lernen?
3.2 Was bedeutet die literarische Kompetenz?

4. Rico, Oskar und die Tieferschatten: ein Beitrag zur Vorstellungsbildung als literarische Kompetenz durch den Einsatz einer bestimmten Musiksequenz
4.1 Kurzer Handlungsüberblick
4.2 Die Musiksequenz „Herzklopfen“

5. Fazit

6. Literatur

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Literarisches Lernen anhand von Hörspielen
Untertitel
Die Entwicklung von imaginären Vorstellungsbildern durch den Einsatz einer bestimmten Musiksequenz im Hörspiel "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel
Hochschule
Universität Hildesheim (Stiftung)  (Deutsche Sprache und Literatur)
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
17
Katalognummer
V447350
ISBN (eBook)
9783668833012
ISBN (Buch)
9783668833029
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Literarisches Lernen, LIterarische Kompetenz, Hörspiele, Hörbuch, Rico Oskar und die Tieferschatten, Andreas Steinhöfel, Imaginäre Vorstellungsbilder
Arbeit zitieren
Nathalie Ulrich (Autor:in), 2016, Literarisches Lernen anhand von Hörspielen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/447350

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Titel: Literarisches Lernen anhand von Hörspielen


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