Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Janusz Korczak - die Biographie des Pädagogen
2.1 Seine Werke
2.2 Janusz Korczak im Kontext der Reformpädagogik
3. Korczaks pädagogische Philosophie
3.1 Grundlagen des pädagogischen Systems
3.2 Rechte der Kinder
3.3 Das Recht des Kindes auf Achtung
4. Die Bedeutung der pädagogischen Fachkraft für Korczak
4.1 Forschendes Fragen und dialogisches Begleiten
4.2 Pädagogisch-demokratische Institutionalisierung
4.3 Beobachten, registrieren, deuten
4.4 Pädagogische Einfühlung
4.5 Experimentieren, evaluieren, aus Fehlern lernen
4.6 Humorvoller Umgang mit Widrigkeiten
4.7 Schriftliche Vergewisserung
5. Schlussbetrachtung
Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Maike Peregovits (Autor:in), 2014, Über Janusz Korczak und die Pädagogik der Achtung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/446507
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