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Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher

Name: Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Eric Machmüller
ISBN: 978-3-668-81787-6

Hausarbeit, 2018

16 Seiten

Eric Machmüller (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffserklarung: Was ist Hochbegabung?
2.1. Intelligenz
2.2. Hochbegabung

3. Jugendliche und ihre Peer-Beziehungen
3.1. Begriffserklarung: Peers
3.2. Die Rolle der Peers im Jugendalter

4. Hochbegabung - Der Umgang mit Gleichaltrigen
4.1. Sind Hochbegabte anders? - Personlichkeitsmerkmale hochbegabter Jugendlicher
4.2. Hochbegabte Jugendliche und ihre Peers

5. Fazit

6. Literaturverzei chni s

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel: Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher
Hochschule: Universität zu Köln (Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften)
Autor: Eric Machmüller (Autor:in)
Jahr: 2018
Seiten: 16
Katalognummer: V444690
ISBN (eBook): 9783668817869
ISBN (Buch): 9783668817876
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Begabung, Begabte, Hochbegabung, Hochbegabte, Peers, Peergroup, Intelligenz, Persönlichkeitsmerkmale, Jugendliche, Maarburger Hochbegabtenprojekt

Arbeit zitieren: Eric Machmüller (Autor:in), 2018, Die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/444690

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