Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Hintergründe
3. Methodik
3.1 Design
3.2 Operationalisierung
3.3 Auswertung
4. Ergebnisse
4.1 Die Ergebnisse der einzelnen Klassenstufen
4.2 Korrelation zwischen dem Geschlecht und der Bedeutsamkeit des sozialen Lernens
5. Diskussion und Schlussfolgerung
6. Abschließende Reflexion zum Modul mit dem Schwerpunkt ,,Professionelle Kompetenz von Lehrkräften‘‘
7. Literatur
Anhang A: Der Fragebogen
Anhang B: Altersdurchschnittstabelle
Anhang C: Ergebnisse der Klassenstufe
Anhang D: Ergebnisse der Klassenstufe
Anhang E: Ergebnisse der Klassenstufe
Anhang F: Die Ergebnisse aller Schülerinnen und Schüler
Anhang G: Aufgabe 1 Themenfindung und Entwicklung einer Forschungsfrage
Anhang H: Aufgabe 3 Mindmap und Minibibliografie
Anhang I: Aufgabe 4 zu Sitzung 10 – Diskussion zu den Projekten
Anhang J: Operationalisierungsübung
Anhang K: Roter Faden des Projekts:
Anhang L: Exposé zum Forschungsprojekt
Anhang M : Stundennachweis
- Arbeit zitieren
- Sophie Schönherr (Autor:in), 2018, Soziales Lehren und Lernen im Sportunterricht aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/443884
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
Kommentare