Das Bildungsverständnis Luther anhand seiner Schrift "An die Ratherren aller Städte deutsches Lands, daß sie christliche Schulen aufrichten und halten sollen"


Seminar Paper, 2017

23 Pages, Grade: 2,3


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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Geschichtlicher Hintergrund – das Bildungswesen im Mittelalter bis zu den Anfängen der Reformation

3. Vorstellung der Schrift ,,An die Ratherren aller Städte deutsches Lands, daß sie christliche Schulen aufrichten und halten sollen‘‘ von Martin Luther und dessen Entstehungskontext

4. ,,An die Ratherren aller Städte deutsches Lands, daß sie christliche Schulen aufrichten und halten sollen‘‘ - Der Bildungsbegriff Luthers
4.1 Einleitung
4.2 Der Misserfolg der Eltern
4.3 Die Anweisung an die Räte
4.4 Der Aufruf zum Erlernen der Sprachen zum Erhalt des Evangeliums
4.5 Die Schande der Väter
4.6 Der Vorteil einer Schulbildung für das weltliche Regiment
4.6.1 Inhalt der Schulbildung
4.7 Die Notwendigkeiten von Bibliotheken
4.8 Schlussrede

5. Zusammenfassung: Luthers Bildungsvorstellungen

6. Quellen- und Literaturverzeichnis
6.1 Quellen
6.2 Literatur

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Details

Title
Das Bildungsverständnis Luther anhand seiner Schrift "An die Ratherren aller Städte deutsches Lands, daß sie christliche Schulen aufrichten und halten sollen"
College
Humboldt-University of Berlin
Grade
2,3
Author
Year
2017
Pages
23
Catalog Number
V443880
ISBN (eBook)
9783668812277
ISBN (Book)
9783668812284
Language
German
Keywords
Reformation, Luther, Bildung, Religion, An die Ratherren
Quote paper
Sophie Schönherr (Author), 2017, Das Bildungsverständnis Luther anhand seiner Schrift "An die Ratherren aller Städte deutsches Lands, daß sie christliche Schulen aufrichten und halten sollen", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/443880

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