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Burnout bei Lehrern. Analyse der Ursachen und Ableitung präventiver Interventionen


Hausarbeit, 2018

36 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Burnout-Syndrom
2.1 Definition
2.2 Symptomatik
2.3 Epidemiologie
2.4 Diagnostik und Differentialdiagnostik
2.4.1 Erhebungsinstrumente
2.4.2 Differentialdiagnostik
2.5 Ätiologie

3 Empirische Untersuchung
3.1 Forschungsdesign
3.2 Hypothese und Fragestellung
3.3 Entwicklung des Fragebogens
3.4 Aufbau und Inhalte des Fragebogens
3.5 Praktische Umsetzung

4 Diskussion
4.1 Kritische Reflexion
4.2 Empfehlungen zur Prävention von Burnout bei Lehrern
4.3 Ausblick und die praktische Relevanz

Literaturverzeichnis

Anhang 1

Eidesstattliche Erklärung

Ende der Leseprobe aus 36 Seiten

Details

Titel
Burnout bei Lehrern. Analyse der Ursachen und Ableitung präventiver Interventionen
Hochschule
SRH Hochschule Riedlingen
Note
1,3
Autor
Jahr
2018
Seiten
36
Katalognummer
V441718
ISBN (eBook)
9783668800021
ISBN (Buch)
9783668800038
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Empirische Forschung, Burn-out, Lehrer, Pädagogik, Psychologie, Prävention, Gesundheitspsychologie
Arbeit zitieren
Christin Hoffmann (Autor:in), 2018, Burnout bei Lehrern. Analyse der Ursachen und Ableitung präventiver Interventionen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/441718

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