Hauptkostenstellen vs. Hilfskostenstellen. Ein Unterrichtskonzept


Unterrichtsentwurf, 2018

5 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Die Schülerinnen und Schüler können im Bereich Kostenrechnung als Grundlage der Preisbildung Kosten auf Kostenstellen zurechnen und die Selbstkosten ermitteln.

Details

Titel
Hauptkostenstellen vs. Hilfskostenstellen. Ein Unterrichtskonzept
Hochschule
Wirtschaftsuniversität Wien
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
5
Katalognummer
V437866
ISBN (eBook)
9783668785175
ISBN (Buch)
9783668785182
Sprache
Deutsch
Schlagworte
hauptkostenstellen, hilfskostenstellen, unterrichtskonzept
Arbeit zitieren
Alexander Lang (Autor:in), 2018, Hauptkostenstellen vs. Hilfskostenstellen. Ein Unterrichtskonzept, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437866

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