Englischförderung in der Vor- und Grundschule in Deutschland und England, Fremsprachenlegasthenie und die Wahl der zweiten Fremdsprache

Fallbeispiel und Trainingsstunden mit den Schwerpunkten Rechtschreibung, Textproduktion und Leseförderung


Submitted Assignment, 2018

10 Pages, Grade: 1


Abstract or Introduction

Diese Arbeit behandelt die Themen Fremdsprachenlegasthenie, Englischförderung in der Vor- und Grundschule in England und Deutschland im Vergleich, Trainingsstunden mit den Schwerpunkten Rechtschreibung, Textproduktion und Leseförderung und die Wahl der zweiten Fremdsprache. Zusätzlich wird das Thema anhand eines Fallbeispiels erläutert.

Details

Title
Englischförderung in der Vor- und Grundschule in Deutschland und England, Fremsprachenlegasthenie und die Wahl der zweiten Fremdsprache
Subtitle
Fallbeispiel und Trainingsstunden mit den Schwerpunkten Rechtschreibung, Textproduktion und Leseförderung
College
University of Applied Sciences Hamburg
Grade
1
Author
Year
2018
Pages
10
Catalog Number
V436414
ISBN (eBook)
9783668767584
ISBN (Book)
9783668767591
File size
491 KB
Language
German
Keywords
Englischförderung, Lerntherapie, Englischnachhilfe, Englischunterricht, Lerncoaching, Lernstörung
Quote paper
Anna Kuhlmann (Author), 2018, Englischförderung in der Vor- und Grundschule in Deutschland und England, Fremsprachenlegasthenie und die Wahl der zweiten Fremdsprache, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/436414

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Title: Englischförderung in der Vor- und Grundschule in Deutschland und England, Fremsprachenlegasthenie und die Wahl der zweiten Fremdsprache



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