Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Hinführung
2. Mobbing bzw. Bullying an Schulen – eine spezielle Form von Gewalt
2.1 Definition und Formen von Gewalt
2.2 Definition Mobbing und Bullying – eine Abgrenzung
2.3 Rollen
2.4 Risikoerhöhende Bedingungen
2.5 Folgen für Opfer und Täter
3. Schulsozialarbeit
3.1 Definition und Arbeitsmethoden
3.2 Konzepte
3.3.2 Die Farsta-Methode:
3.3.3 Der No Blame Approach:
4. Schlussfolgerungen
5. Exkurs
6. Literatur- und Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 14 Seiten
- Arbeit zitieren
- Tamara Yvonne Kurz (Autor:in), 2017, Mobbing und Bullying unter Schülern und Schülerinnen. Interventionsmethoden der Sozialen Arbeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/435197
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