¿Cómo el modelo pedagógico del Colegio Encuentros influye en la elección del proyecto de vida de los estudiantes de grado 11º?


Diplomarbeit, 2018

37 Seiten


Leseprobe


CONTENIDO.

Agradecimientos.

Planteamiento del problema.

Justificación.

Objetivos.

Cuerpo del Trabajo.

Abstract.

Introducción.

Antecedentes o Estado del Arte.

Marco Teórico.

Marco metodológico.

Diagramas de Directivos y Docentes.

Diagramas de Estudiantes.

Análisis de datos.

Conclusiones.

Bibliografía.

Respuesta pregunta grupal: ¿Cómo transformar el sistema educativo para disminuir la violencia y la corrupción y, convertirnos en una sociedad conservadora del medio ambiente?

Respuesta pregunta personal: ¿Cómo el modelo pedagógico del Colegio Encuentros influye en la elección del proyecto de vida de los estudiantes de grado 11º?

Anexos.

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Details

Titel
¿Cómo el modelo pedagógico del Colegio Encuentros influye en la elección del proyecto de vida de los estudiantes de grado 11º?
Veranstaltung
Noveno
Autor
Jahr
2018
Seiten
37
Katalognummer
V434725
ISBN (eBook)
9783668780620
ISBN (Buch)
9783668780637
Sprache
Spanisch
Schlagworte
Modelos pedagógicos., Proyecto de Vida, Modelo pedagógico Etievan, Colegio Encuentros, Tesis, Contexto social
Arbeit zitieren
Miguel Ángel García (Autor:in), 2018, ¿Cómo el modelo pedagógico del Colegio Encuentros influye en la elección del proyecto de vida de los estudiantes de grado 11º?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/434725

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