Neil Postmans Medienkritik. Zeitloser Impulsgeber zur Förderung von Medienkompetenz?

Eine Interpretation deutscher TV-Nachrichtensendungen


Hausarbeit, 2017

25 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Rolle des Fernsehens in der Medienkritik Neil Postmans
2.1 TV im Zeitalter des Showbusiness
2.2 Gesellschafts- und kulturkonstituierende Funktionen
2.3 Deutsche Nachrichtensendungen heute: Infotainment unter ökonomischem Diktum

3 Spezifika und Medienwirkung deutscher TV-Nachrichtenformate
3.1 Charakteristika der Informationsdarbietung
3.2 Nutzungsverhalten und Forschungsabriss

4 Analogische Zusammenfassung

5 Einsatzpotentiale zur Förderung von Medienkompetenz
5.1 Medienkompetenz nach Baacke
5.2 Medienpädagogische Handlungsempfehlungen

6 Fazit und Ausblick

7 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
Neil Postmans Medienkritik. Zeitloser Impulsgeber zur Förderung von Medienkompetenz?
Untertitel
Eine Interpretation deutscher TV-Nachrichtensendungen
Hochschule
FernUniversität Hagen  (Bildungswissenschaft und Medienforschung)
Note
1,3
Autor
Jahr
2017
Seiten
25
Katalognummer
V430223
ISBN (eBook)
9783668735866
ISBN (Buch)
9783668735873
Dateigröße
601 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Neil Postman, TV, Nachrichten, Medienkritik, Medienkompetenz, Infotainment, Informationsdarbietung, Baacke, Schulprojekt, Medienpädagogik, Schule, Fernsehen, Medienkonsum
Arbeit zitieren
Alina Klimpel (Autor:in), 2017, Neil Postmans Medienkritik. Zeitloser Impulsgeber zur Förderung von Medienkompetenz?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/430223

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Neil Postmans Medienkritik. Zeitloser Impulsgeber zur Förderung von Medienkompetenz?



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden