Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition und Einordnung
2.1 Definition und Einordnung des Begriffs der sozialen Ungleichheit
2.2 Definition und Einordnung des Begriffs Chancengleichheit
2.3 Definition und Einordnung des Begriffs Migrationshintergrund
3. Die Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund
3.1 Zahlen, Daten und Fakten
4. Erklärungen und Ursachen
4.1 Der kulturell-defizitäre Erklärungsansatz
4.2 Der humankapitaltheoretische Erklärungsansatz
4.3 Nachteile durch den Akteur Schule
4.4 Nachteile durch institutionelle Diskriminierung
5. Prävention - Überlegungen zur Minimierung der Benachteiligung
6. Fazit
7. Literaturangaben
8. Internetnutzung
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Mahmud Tunc (Autor:in), 2018, Geringere Bildungschancen. Die Ursachen der Benachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/428336
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