Das fachgerechte Abisolieren und Anbringen von Aderendhülsen an feindrahtigen Leitern (Unterweisung Energieelektroniker / -in , Fachrichtung Anlagentechnik)

Inhaltsverzeichnis:

Unterweisungsprobe zur Ausbildereignungsprüfung (nach § 3 AEVO)

Der Auszubildende:

Lernziele:
Richtlernziel:
Groblernziel:
Feinlernziel:

4-Stufen Methode

Arbeitszergliederung

Unterweisungsprobe zur Ausbildereignungsprüfung (nach § 3 AEVO)

Zuständige Stelle: Industrie- und Handelskammer

Prüfungsteilnehmer: Name

Tag der Unterweisung: Datum

Unterweisungsthema: Das fachgerechte Abisolieren und Anbringen von Aderendhülsen an feindrahtigen Leitern

Lernort: Ausbildungswerkstatt

Ausbildungsberuf: Energieelektroniker (Fachrichtung Anlagentechnik)

Auszubildende: Ein Auszubildender

Ausbildungsstand: 1. Ausbildungsjahr

Ausbildungsabschnitt: 1. Quartal

Unterweisungsdauer: ca. 20 Minuten

Unterweisungsmethode: 4 Stufen-Methode

Ausbildungsmittel: Aderendhülsen, Presszange, Abisolierzange, H07V- F Leitung, Folie, Projektor

Erklärung: Die nachfolgende Beschreibung des Unterweisungsablaufs umfasst 8 Seiten.

Ich erkläre, dass ich diesen Unterweisungsentwurf selbständig erstellt habe.

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

Der Auszubildende:

- Peter Maurer, 16 Jahre, mittlere Reife.

Der Auszubildende hat ein bemerkenswertes kognitives Leistungspotenzial und ein großes Wissen in den bisher vermittelten Fertigkeiten und Kenntnissen. Im praktischen Arbeiten benötigt er größere Zeiträume um das Erlernte durch intensives Üben in die Praxis umzusetzen.

Lernziele:

Richtlernziel:

- Vorbereitung eines Kabels für die Anbringung von Aderendhülsen

Groblernziel:

- Leitungen abisolieren und Aderendhülsen daran anbringen

Feinlernziel:

- Der Auszubildende soll durch die Unterweisung das Abisolieren und Anbringen von Aderendhülsen erlernen.

- Kognitiver Bereich: Der Auszubildende lernt die richtige Abisolierlänge abzuschätzen und die benötigte Anderendhülse zu erkennen.
- Affektiver Bereich: Der Auszubildende erlernt die Grundfertigkeiten des Ausbildungsberufes und erkennt die Notwendigkeit des genauen und sauberen Arbeitens.
- Psychomotorischer Bereich: Der Auszubildende lernt die einzelnen Bewegungsabläufe und Handgriffe kennen und beherrschen.

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