Digitale Ungleichheit in der Informations- und Wissensgesellschaft


Hausarbeit, 2017

16 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltverzeichnis

Einführung

1. Definition von Information und Wissen

2.Konzept der Informations- und Wissensgesellschaft nach Peter Drucker

3. Einführung in die Wissensklufthypothese
3.1. Ausgangshypothese und Theoretische Begründung
3.2. Konzepterweiterung der Wissenskluftperspektive

4. Von der Wissenskluft zur Spaltung in der Verfügbarkeit und Nutzung von Massenmedien
4.1. Definition Digitale Spaltung
4.2. Soziale Relevanz der digitalen Spaltung

5. Dreistufiges Modell nach Wirth

Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Digitale Ungleichheit in der Informations- und Wissensgesellschaft
Hochschule
Fachhochschule Düsseldorf
Veranstaltung
Digitale Ungleichheit
Note
2,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
16
Katalognummer
V425080
ISBN (eBook)
9783668702325
ISBN (Buch)
9783668702332
Dateigröße
524 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
digital, digital divide, ungleichheit, internet
Arbeit zitieren
Natalie Alber (Autor:in), 2017, Digitale Ungleichheit in der Informations- und Wissensgesellschaft, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/425080

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Digitale Ungleichheit in der Informations- und Wissensgesellschaft



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden