Leseprobe
Inhalt
Inhalt
1. Begriffsbestimmungen
1.1 E-Learning
1.2 Computer Based Training und Web Based Training
1.3 Berufliche Weiterbildung
2. Lerntheoretische und mediendidaktische Ansätze
2.1 Behaviorismus
2.2 Kognitivismus
2.3 Konstruktivismus
2.4 Gestaltungsorientierte Mediendidaktik
3. Entwicklungen und Diskurs
4. Möglichkeiten und Grenzen
5. Rahmenbedingungen und Voraussetzungen
Literatur
Ende der Leseprobe aus 19 Seiten
- Arbeit zitieren
- Nadine Wackenhut (Autor:in), 2016, E-Learning in der beruflichen Weiterbildung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/424106
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