Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Pierre Bourdieus Konzept der sozialen Ungleichheit
2. 1 Einführung: Die Kapitalsorten
2.1.1. Ökonomisches Kapital
2.1.2. Soziales Kapital
2.1.3. Kulturelles Kapital
2.2 Das Habituskonzept
2.3. Soziale Felder und der soziale Raum
3. Determinationskraft sozialer Herkunft
3.1. Klassenbildung und deren Reproduktion
3.2. Chancengleichheit als Trugschluss des Bildungswesens.
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Maria Korosteljow (Autor:in), 2017, Wie determiniert die soziale Herkunft nach Pierre Bourdieu unseren Bildungserfolg?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/414426
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