Besonderheiten computervermittelter Kommunikation und der Einsatz von Bildungstechnologien

Bildungswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr-Lernformen


Term Paper, 2015

25 Pages, Grade: 2


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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Computervermittelte Kommunikation
2.1 Kollaborative und kooperative Gruppenkommunikation
2.2 E- und Blended Learning
2.3 Besonderheiten computervermittelter Kommunikation

3 Theorien computervermittelter Kommunikation
3.1 Sender/Empfänger-Modell
3.2 Kommunikatives Handeln

4.1 Vorstellung des Lernszenarios
4.2 VoiceThread
4.4 Kosten und Nutzen von cvK
4.4 Didaktisch methodisches Konzept
4.5 Phase der Präsenzveranstaltung
4.6 Phase der Online-Einheit

5 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Erklärung

Excerpt out of 25 pages

Details

Title
Besonderheiten computervermittelter Kommunikation und der Einsatz von Bildungstechnologien
Subtitle
Bildungswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr-Lernformen
College
University of Hagen
Grade
2
Author
Year
2015
Pages
25
Catalog Number
V387374
ISBN (eBook)
9783668632080
ISBN (Book)
9783668632097
File size
1429 KB
Language
German
Keywords
Medienpädagogik, Bildungswissenschaft, Mediendidaktik, Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Quote paper
Konstantina Roussi (Author), 2015, Besonderheiten computervermittelter Kommunikation und der Einsatz von Bildungstechnologien, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/387374

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Title: Besonderheiten computervermittelter Kommunikation und der Einsatz von  Bildungstechnologien



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