Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Computervermittelte Kommunikation
2.1 Kollaborative und kooperative Gruppenkommunikation
2.2 E- und Blended Learning
2.3 Besonderheiten computervermittelter Kommunikation
3 Theorien computervermittelter Kommunikation
3.1 Sender/Empfänger-Modell
3.2 Kommunikatives Handeln
4.1 Vorstellung des Lernszenarios
4.2 VoiceThread
4.4 Kosten und Nutzen von cvK
4.4 Didaktisch methodisches Konzept
4.5 Phase der Präsenzveranstaltung
4.6 Phase der Online-Einheit
5 Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis
Erklärung
Ende der Leseprobe aus 25 Seiten
- Arbeit zitieren
- Konstantina Roussi (Autor:in), 2015, Besonderheiten computervermittelter Kommunikation und der Einsatz von Bildungstechnologien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/387374
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