Der Einfluss der kognitiven Linguistik in den traditionellen Ansätzen

Inwiefern hat sich die kognitiven Linguistik auf die Erklärungsansätze zum Passiv in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache ausgewirkt?


Hausarbeit (Hauptseminar), 2017

22 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung

2. Passiv in der Grammatiktheorie

3. Passivkonstruktion aus der kognitionslinguistischen Sicht
3.1. Konzepte der kognitiven Linguistik in Bezug auf Grammatik
3.2. Passiv aus kognitionslinguistischer Sicht
3.2.1. Aktionskette: das Billard-Modell
3.2.2. Profil/Basis
3.2.3. Trajector/landmark

4. Relevanz für DaF: Passiv in Lehrwerken
4.1. Die grundlegenden Passivarten in DaF-Lehrwerken
4.2. Vermittlungsmethode: traditionell vs. kognitiv
4.3. Analyse des Lehrwerks „Erkundungen C1“
4.4. Didaktisierungsvorschläge zur Passivvermittlung

5. Zusammenfassung

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Der Einfluss der kognitiven Linguistik in den traditionellen Ansätzen
Untertitel
Inwiefern hat sich die kognitiven Linguistik auf die Erklärungsansätze zum Passiv in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache ausgewirkt?
Hochschule
Ludwig-Maximilians-Universität München
Note
1,3
Autor
Jahr
2017
Seiten
22
Katalognummer
V384264
ISBN (eBook)
9783668593640
ISBN (Buch)
9783668593657
Dateigröße
1144 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
linguistik, ansätzen, erklärungsansätze, passiv, lehrwerken, deutsch, fremdsprache
Arbeit zitieren
Dariya Smirnova (Autor:in), 2017, Der Einfluss der kognitiven Linguistik in den traditionellen Ansätzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/384264

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