Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Thematische Einordnung
2. Fachdidaktische Verortung
3. Sachanalyse
4. Bedingungsanalyse
5. Didaktische Analyse
5.1 Gegenwartsbedeutung
5.2 Zukunftsbedeutung
5.3 Zugänglichkeit und exemplarische Bedeutung
6. Formulierung von Lernzielen
7. Methodische Begründung
8. Kritische Reflexion der Stunde
9. Kommentiertes Schülermaterial
10. Diskussion der Methode „Fünf-Sätze-Märchen“
Literaturverzeichnis
ANHANG
Ende der Leseprobe aus 32 Seiten
- Arbeit zitieren
- Nico Oertel (Autor:in), 2017, Unterrichtsentwurf zur Methode des Fünf-Sätze-Märchens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/383674
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