Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Definition: Interkulturelles Lernen
2. Interkulturelles Lernen anhand von Literatur
3. Gründe für den Einsatz von Literatur im Interkulturellen Lernen
4. Die Relevanz von Literatur für das Fremdverstehen
5. Gründe für den Einsatz von Literatur im Interkulturellen Lernen
6. Zusammenfassung „Selim oder die Gabe der Rede“
6.1. Erzählstil
6.2. Inhalt
7. Entwicklung der beiden Protagonisten
7.1. Gemeinsamkeiten- Unterschiede
8. Aspekt des „Fremden“
9. Fazit
10. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 25 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anna Göbel (Autor:in), 2014, Interkulturelle Kommunikation in Sten Nadolnys "Selim oder die Gabe der Rede". Die Relevanz von Literatur für das Fremdverstehen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/381438
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