Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Kompetenz- Ein (historischer) Abriss über die Entstehung des Begriffes . . .
3. Bedeutung und Missverständnis
4. Der Siegeszug ?
5. Ab wann ist „man“ kompetent?
6. Von der Theorie in die Praxis - Der Begriff „Kompetenz“ in der (beruflichen) Ausbildung
7. Schlusswort
8. Partikulare Gegenüberstellung zweier Ausbildungsrahmenpläne
9. Quellen- und Literaturverzeichnis
10. Abbildungsnachweise
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Frank Krause (Autor:in), 2012, Kompetenzen. Von der Entwicklung bis zur Überprüfung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/381406
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