Inhaltsangabe oder Einleitung
Im Folgenden werde ich versuchen, einen groben Überblick der subjektorientierten Theorienbildung zu geben, die Bedeutung der Subjektpositionierung zu verdeutlichen, Chancen und Perspektiven dieses Ansatzes herauszuarbeiten, aber auch die Grenzen und Kritik an dem Konzept zu thematisieren.
Dieser Text soll einen einfachen Zugang zum Konzept der Subjektorientierung ermöglichen und ist daher nicht als vertiefende Information zu verstehen.
- Arbeit zitieren
- Ekaterina Kadykova (Autor:in), 2015, Subjektorientierte Didaktik. Chancen und Grenzen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/380692
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
11
Seiten
Kommentare