Das Online-me-Konzept. Selbstdarstellung junger Menschen in sozialen Netzwerken

Ein medienpädagogisches Konzept für eine 4,5-stündige Reflexionsphase


Dossier / Travail, 2017

15 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

2 Einleitung

3 Ausgangslage
3.1 Übergangssituation Schule - Beruf
3.2 Einrichtung, Träger, Lernort
3.3 Zielgruppe, situation und ziele
3.4 Rahmen und Verlaufsplan

4 Methodisch-didaktische Begründung
4.1 Konstruktivismus
4.2 Dimensionen der Medienkompetenz

5 Fazit, Ausblick

6 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Das Online-me-Konzept. Selbstdarstellung junger Menschen in sozialen Netzwerken
Sous-titre
Ein medienpädagogisches Konzept für eine 4,5-stündige Reflexionsphase
Université
Wiesbaden University of Applied Sciences  (Sozialwesen)
Cours
Basa P3 - Gestaltung, Kreativität und Präsentation
Note
1,3
Auteur
Année
2017
Pages
15
N° de catalogue
V378875
ISBN (ebook)
9783668558977
ISBN (Livre)
9783668558984
Taille d'un fichier
444 KB
Langue
allemand
Annotations
Mein online-me. Selbstdarstellung junger Menschen in sozialen Netzwerken am Übergang von der Schule in den Beruf. Ein medienpädagogisches Konzept zur Gestaltung einer 4,5-stündigen Reflexionsphase zum Online-Auftritt junger Menschen in der Bewerbungsphase für die Erstausbildung. Die Konzeption dieser Phase lässt sich auf viele Klienten- bzw. Schülergruppen übertragen und anpassen. Die Paraphrasen wurden nicht mit "vgl." kenntlich gemacht, weshalb die Note von 1,0 auf 1,3 herabgesetzt wurde.
Mots clés
Unterrichtsentwurf, online Auftritt, soziale Netzwerke, Selbstdarstellung, online Konzept
Citation du texte
Maike Gehlert-Orth (Auteur), 2017, Das Online-me-Konzept. Selbstdarstellung junger Menschen in sozialen Netzwerken, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/378875

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