Dystopische Elemente in Suzanne Collins' "Die Tribute von Panem"


Hausarbeit, 2017

20 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hauptteil
2.1 Definition der Kinder- und Jugendliteratur
2.2 Einordnung in die Kinder- und Jugendliteratur
2.3 Von der Utopie zur Dystopie
2.4 Die Dystopie als jugendliterarische Gattung
2.5 Dystopische Merkmale in Panem
2.5.1 Etablierung der totalitären Ordnung
2.5.2 Aufrechterhaltung des Status Quo
2.5.3 Widerstand des Außenseiters

3. Fazit

4. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Dystopische Elemente in Suzanne Collins' "Die Tribute von Panem"
Hochschule
Christian-Albrechts-Universität Kiel
Autor
Jahr
2017
Seiten
20
Katalognummer
V377948
ISBN (eBook)
9783668552821
ISBN (Buch)
9783668552838
Dateigröße
550 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
dystopische, elemente, suzanne, collins, tribute, panem
Arbeit zitieren
Jana Alena Jung (Autor:in), 2017, Dystopische Elemente in Suzanne Collins' "Die Tribute von Panem", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377948

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Dystopische Elemente in Suzanne Collins' "Die Tribute von Panem"



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden