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Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?

Name: Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Laura Peters
ISBN: 978-3-668-54382-9

Second Level Digital Divide und was wir nicht über Code wissen

Seminararbeit, 2017

21 Seiten, Note: 2,0

Laura Peters (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretischer Rahmen
2.1 Definition Code
2.2 Code Literacy
2.3 Second Level Digital Divide und was wir nicht über Code wissen

3 Anbieterseite: Verantwortung und Funktion der Code-Ersteller
3.1 Funktion codebasierte Dienste
3.2 Exkurs: Facebooks „EdgeRank“ Algorithmus
3.3 Verantwortung codebasierter Dienste

4 Nutzerseite: Digitale Staatsbürgerkunde für den digitalen Bürger?

5 Fazit

6 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel: Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?
Untertitel: Second Level Digital Divide und was wir nicht über Code wissen
Hochschule: Humboldt-Universität zu Berlin (Medienwissenschaft)
Note: 2,0
Autor: Laura Peters (Autor:in)
Jahr: 2017
Seiten: 21
Katalognummer: V377930
ISBN (eBook): 9783668543812
ISBN (Buch): 9783668543829
Dateigröße: 413 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Software-Codes, Soziale Netzwerke, App-Installationen, Websites, Produktionslogiken, digitale Bürger

Arbeit zitieren: Laura Peters (Autor:in), 2017, Code Literacy. Ein Mehrwert für die Online-Gesellschaft?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377930

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