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Bildung und Fernsehen. Eine Betrachtung der Television aus pädagogisch-anthropologischer Sicht

Name: Bildung und Fernsehen. Eine Betrachtung der Television aus pädagogisch-anthropologischer Sicht
Price: 19.99 EUR
Availability: InStock
Author: Patrick Vetter
ISBN: 978-3-668-54120-7

3., überarbeitete & erweiterte Auflage

Akademische Arbeit, 2017

106 Seiten

Patrick Vetter (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Einleitung ... 3

1 Die Wirklichkeit des Fernsehens ... 9
1.1 Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit ... 9
1.2 Die mediale Konstruktion der Wirklichkeit ... 15

2 Die Anthropologie des Fernsehens ... 29
2.1 Kommunikation und Rezeption ... 29
2.2 Zuschauen als Vermittlung ... 35
2.3 Raum und Zeit ... 41
2.4 Bild und Raum ... 55

3 Die Pädagogik des Fernsehens ... 67
3.1 Fernsehen und Bildsamkeit ... 67
3.2 Bildung, Wirklichkeit und Wahrheit ... 76
3.3 Halbbildung und Kritik ... 81

Schluss ... 95

Zur Zitierweise ... 99
Literaturverzeichnis ... 101

Ende der Leseprobe aus 106 Seiten

Details

Titel: Bildung und Fernsehen. Eine Betrachtung der Television aus pädagogisch-anthropologischer Sicht
Untertitel: 3., überarbeitete & erweiterte Auflage
Hochschule: Universität Koblenz-Landau
Autor: Patrick Vetter (Autor:in)
Jahr: 2017
Seiten: 106
Katalognummer: V377484
ISBN (eBook): 9783668541191
ISBN (Buch): 9783668541207
Dateigröße: 1428 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Bildung, Fernsehen, Medienpädagogik, Medienbildung, Wirklichkeit, Anthropologie, Kommunikation, Raum, Zeit, Erziehung, Kulturkritik

Arbeit zitieren: Patrick Vetter (Autor:in), 2017, Bildung und Fernsehen. Eine Betrachtung der Television aus pädagogisch-anthropologischer Sicht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377484

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