Zeichen-, Absatz- und Seitenformatierung mit Word


Unterrichtsentwurf, 2004

6 Seiten, Note: Ohne Bewertung


Inhaltsangabe oder Einleitung

Die FG 11 E ist eine Klasse von derzeit 20 Lernenden (nach 3 Abgängen im laufenden Schuljahr), die das Abitur 2006 anstrebt. Die Schülerinnen und Schüler haben im August 2003 begonnen. Der Unterricht findet im Klassenverband statt. Lediglich einige Kurse in den werden im Kurssystem unterrichtet. Die Schüler haben nur in Ausnahmefällen in der 7. Stunde noch Unterricht. Die Klasse besteht aus 12 Schülerinnen und 8 Schülern, die 16 bis 19 Jahre alt sind. Die Lernenden verfügen über den erweiterten Realschulabschluss, den sie entweder an einer Realschule oder durch den Umweg über die Höhere Handelsschule erworben haben. Hinsichtlich der Fachkompetenz der Schüler, ist eine Beurteilung schwierig, da ich die Klasse erst zum neuen Halbjahr übernommen habe. Bedingt durch die Zeugnisferien und eine Klassenfahrt konnte ich vor dem Unterrichtsbesuch erst vier Stunden unterrichten. Alle Schüler haben einen PC zu Hause und der Umgang mit Word ist für keinen völlig neu. Die Einschätzung der Methodenkompetenz der Klasse fällt mir, aufgrund der kurzen Zeit seitdem ich die Schüler kenne, ähnlich schwer. Das Tempo mit dem die Schüler Aufgaben am Rechner lösen ist sehr unterschiedlich.

Details

Titel
Zeichen-, Absatz- und Seitenformatierung mit Word
Hochschule
Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Hannover
Veranstaltung
Informatik
Note
Ohne Bewertung
Autor
Jahr
2004
Seiten
6
Katalognummer
V37742
ISBN (eBook)
9783638370059
ISBN (Buch)
9783656531357
Dateigröße
494 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Unterrichtsentwurf zum ersten einfachen Unterrichtsbesuch in Informatik
Schlagworte
Zeichen-, Absatz-, Seitenformatierung, Word, Informatik
Arbeit zitieren
Diplom-Kaufmann Torsten Hauschild (Autor:in), 2004, Zeichen-, Absatz- und Seitenformatierung mit Word, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/37742

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