Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Naturgemäße erste Erziehung
2.1 Erziehungsziel
2.2 Grundlagen
2.2.1 Eigenwert der Kindheit
2.2.2 Körperliche Fähigkeiten, Sinne und Sprache
2.2.3 Kritik
2.3 Lebenssituation
2.3.1 Gleichgewicht zwischen Wollen und Können
2.3.2 Erleben und Erlernen des Leidens
2.3.3 Kritik
2.4 Negative Erziehung
2.4.1 Kindheit als „Schlaf der Vernunft“
2.4.2 Erfahrungslernen in didaktischen Arrangements
2.4.3 Kritik
3. Fazit
4. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Natalie Mez (Autor:in), 2016, Naturgemäße Erziehung nach Rousseau. Bewahrung der natürlichen Güte im Kindesalter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/377261
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