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Gliederung
1. Einleitung
2. Klassifizierung der Kommunikationsform ‚Chat‘
2.1 Modell der medialen / konzeptionellen Mündlichkeit bzw. Schriftlichkeit
2.2 Einordnung der Chat-Kommunikation
3. Analyse der Chat-Kommunikation
3.1 Grundsätzliche trägermediale Bedingtheiten in der Chat-Kommunikation
3.2 Linguistische Merkmale der Chat-Kommunikation
4. Veränderung der Schriftsprache Jugendlicher durch den vermehrten Einsatz von Chat-Kommunikation? – Vorstellung einiger Studien aus diesem Forschungsgebiet
4.1 Vergleichsstudie zur Sprachverwendung auf Artikel- und Diskussionsseiten der deutschen Wikipedia
4.2 Projekt „Schreibkompetenz und neue Medien“
5. Fazit und Ausblick
6. Literaturverzeichnis
7. Anhang
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- Anna-Marie Lauber (Author), 2014, Einfluss der Chat-Kommunikation auf die Schriftsprache von Jugendlichen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376878
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