Einfluss der Chat-Kommunikation auf die Schriftsprache von Jugendlichen


Hausarbeit, 2014

27 Seiten, Note: 1,6


Leseprobe


Gliederung

1. Einleitung

2. Klassifizierung der Kommunikationsform ‚Chat‘
2.1 Modell der medialen / konzeptionellen Mündlichkeit bzw. Schriftlichkeit
2.2 Einordnung der Chat-Kommunikation

3. Analyse der Chat-Kommunikation
3.1 Grundsätzliche trägermediale Bedingtheiten in der Chat-Kommunikation
3.2 Linguistische Merkmale der Chat-Kommunikation

4. Veränderung der Schriftsprache Jugendlicher durch den vermehrten Einsatz von Chat-Kommunikation? – Vorstellung einiger Studien aus diesem Forschungsgebiet
4.1 Vergleichsstudie zur Sprachverwendung auf Artikel- und Diskussionsseiten der deutschen Wikipedia
4.2 Projekt „Schreibkompetenz und neue Medien“

5. Fazit und Ausblick

6. Literaturverzeichnis

7. Anhang

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten

Details

Titel
Einfluss der Chat-Kommunikation auf die Schriftsprache von Jugendlichen
Hochschule
Pädagogische Hochschule Weingarten  (Mediendidaktik)
Veranstaltung
Medienpädagogik
Note
1,6
Autor
Jahr
2014
Seiten
27
Katalognummer
V376878
ISBN (eBook)
9783668542709
ISBN (Buch)
9783668542716
Dateigröße
1084 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Chat, Chat-Kommunikation, Mündlichkeit, Schriftlichkeit, Linguistik, Schriftsprache, Jugendliche, Veränderung, sprachlicher Duktus, Sprechen, Schreiben
Arbeit zitieren
Anna-Marie Lauber (Autor:in), 2014, Einfluss der Chat-Kommunikation auf die Schriftsprache von Jugendlichen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376878

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