Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
EINLEITUNG
1. BEGRIFFSERKL ÄRUNG
1.1 Migration
1.2 Migrationshintergrund
1.3 Mehrsprachigkeit
1.4 Bildung
1.5 Bildungsungleichheit
1.6 Diskriminierung
2. MEHRSPRACHIGKEIT
2.1 Spracherwerb
2.1.1 Erstspracherwerb (L1-Erwerb)
2.1.2 Der bilinguale Erstspracherwerb (simultan und sukzessiv)
2.1.3 Zweitspracherwerb (L2-Erwerb)
2.2 Erstsprache vs. Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund
2.3 Code-Switching (CS)
3. DIE BILDUNGSBENACHTEILIGUNG VON KINDERN MIT
3.1 Aufbau des deutschen Bildungssystems
3.1.1 Vorschulische Bildung
3.1.2 Die Vielgliedrigkeit im allgemeinbildenden Schulsystem
3.1.2.1 Die Hauptschule
3.1.2.2 Die Realschule
3.1.2.3 Das Gymnasium
3.1.2.4 Die integrierte Gesamtschule
3.1.2.5 Die Sekundarschule
3.2 Programme for International Student Assessment (PISA)
3.2.1 Bildungssegregation allochthoner Kinder
3.2.2 Monolingualer Habitus
3.3 Erkl ä rungen fürdie Bildungsbenachteiligung
3.3.1 Mehrsprachigkeit
3.3.2 Bildungsbenachteiligung durch institutionelle Diskriminierung
4. FAZIT
INTERNETQUELLEN
LITERATURVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
- Arbeit zitieren
- Yonca Yildiz (Autor:in), 2017, Bildungsbenachteiligung von Kindern- und Jugendlichen mit Migrationshintergrund aufgrund von Mehrsprachigkeit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376562
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