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Meeting Learners' Needs. A Case Study of SEND in the Modern Language Classroom


Fallstudie, 2017

23 Seiten, Note: 68


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abstract

1. Literature Review

2. Research Design
2.1 Pre-Implementation
2.2 Implementation

3. Data Analysis

Conclusion

Reference List

Appendices

Ende der Leseprobe aus 23 Seiten

Details

Titel
Meeting Learners' Needs. A Case Study of SEND in the Modern Language Classroom
Hochschule
University of Birmingham
Veranstaltung
PGDipEd Secondary (QTS) French
Note
68
Autor
Jahr
2017
Seiten
23
Katalognummer
V374103
ISBN (eBook)
9783668540170
ISBN (Buch)
9783668540187
Dateigröße
1960 KB
Sprache
Englisch
Anmerkungen
All names of people and institutions have been removed.
Schlagworte
meeting, learners, needs, case, study, send, modern, language, classroom
Arbeit zitieren
Laura Smith (Autor:in), 2017, Meeting Learners' Needs. A Case Study of SEND in the Modern Language Classroom, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/374103

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Titel: Meeting Learners' Needs. A Case Study of SEND in the Modern Language Classroom


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