Die gesetzliche Frauenquote als Podiumsdiskussion. Materialien für einen kontroversen Politikunterricht


Unterrichtsentwurf, 2016

15 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Entscheidung für Thema und Methode
1.1 Begründung der inhaltlichen Thematik
1.2 Begründung der Methodenwahl

2. Entscheidung für Akteure und Positionen

3. Aufbereitung von Materialien für die Podiumsdiskussion in der Sek II
3.1 Basismaterial zur gesetzlichen Frauenquote in Deutschland
3.2 Darstellung der Diskussionssituation sowie Arbeitsaufträge für die Lernenden

4. Anmerkungen zur methodischen Umsetzung des Materials

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Die gesetzliche Frauenquote als Podiumsdiskussion. Materialien für einen kontroversen Politikunterricht
Hochschule
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Veranstaltung
Theorie und Praxis des Unterrichts im Fach Politik-Wirtschaft
Note
1,0
Autor
Jahr
2016
Seiten
15
Katalognummer
V373636
ISBN (eBook)
9783668504790
ISBN (Buch)
9783668504806
Dateigröße
674 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
frauenquote, podiumsdiskussion, materialien, politikunterricht
Arbeit zitieren
Annika Hartwig (Autor:in), 2016, Die gesetzliche Frauenquote als Podiumsdiskussion. Materialien für einen kontroversen Politikunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/373636

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