Altersbilder im Wandel zwischen Würde und Bürde: Kultur oder Anti-Kultur humanen Alterns


Studienarbeit, 2017

26 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung ... 3

2. Ethnologische Aspekte der Gerontologie ... 4
Zusammenfassung ... 5

3. Altersbilder von der Antike bis zur Gegenwart ... 6
3.1 Griechische und römische Antike ... 6
3.2 Mittelalter und Neuzeit ... 8
3.3 Moderne und Gegenwartsdiskussion ... 9
Zusammenfassung ... 10

4. Anti-Aging oder Annahme eigener Endlichkeit ... 10
4.1 Zelluläre und molekularbiologische Grundlagen des Alterns ... 10
4.2 Anti-Aging-Medizin als neue Medizin- oder Alternskultur ... 11
4.3 Medikalisierung des Alterns ... 13
4.4 Verdrängung oder Annahme eigener Endlichkeit ... 14
Zusammenfassung ... 15

5. Ethik und Kultur humanen Alterns ... 16
5.1 Realisierung des Machbaren oder Medizin für den Menschen ... 16
5.2 Gutes Leben im Alter: Wunsch oder Wirklichkeit? ... 17
5.3 Grundlegende Aspekte einer Ethik des Alters ... 19
Zusammenfassung ... 21

6. Zusammenfassung ... 22

7. Literatur ... 25

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten

Details

Titel
Altersbilder im Wandel zwischen Würde und Bürde: Kultur oder Anti-Kultur humanen Alterns
Hochschule
Johannes Gutenberg-Universität Mainz  (Institut für Geschichte, Theorie und Ethik in der Medizin)
Veranstaltung
Weiterbildender Masterstudiengang Medizinethik
Note
1,0
Autor
Jahr
2017
Seiten
26
Katalognummer
V369734
ISBN (eBook)
9783668491014
ISBN (Buch)
9783668491021
Dateigröße
854 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Hausarbeit als Modulabschlussarbeit, Modul IV des Masterstudienganges Medizinethik der Universität Mainz: Ärztliches Handeln im Gesundheitswesen: Menschliche Grenzerfahrungen und Strukurprobleme im Gesundheitssystem
Schlagworte
Altersbilder, Ethik im Alter, Anti-Aging, Gerontologie, Menschenwürde, Medikalisierung, Ethnologie, Enhancementkultur
Arbeit zitieren
Dr. med. Norbert Bradtke (Autor:in), 2017, Altersbilder im Wandel zwischen Würde und Bürde: Kultur oder Anti-Kultur humanen Alterns, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/369734

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