Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Bibliolog
2.1 Bibliolog - ein Konzept für die Arbeit mit Erwachsenen
2.2 Bibliologisches Arbeiten im Religionsunterricht
2.3 Herausforderungen für Lehrende und Lernende
3. Die Exoduserfahrung - ein schwerer Weg durch die Wüste (Ex 15,22 bis 16,36)
3.1 Sachanalyse - exegetische Vergewisserungen
3.2 Exoduserfahrungen heute
4. Die Exoduserzählung im Religionsunterricht einer Mittelstufenklasse der Förderschule für emotionale-soziale Entwicklung
4.1 Ein Blick in den Lehrplan - Inhaltsfelder und Kompetenzen
4.2 Entwicklungsbedingte Voraussetzungen
4.3 Didaktische Reduktion - Inhaltliche Schwerpunkte zum Thema Exodus
4.4 Methodische Impulse - bibliologische Zugänge zu den biblischen Texten
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Sophie Hoog (Autor:in), 2017, Das Konzept des Bibliologs und die Anwendung auf eine Förderklasse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/368141
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