Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Bildungsgerechtigkeit heute
2. Theorie der sozialen Ungleichheit nach Bourdieu
2.1. Der Habitus
2.2. Das Kapital
2.3. Ungleichheiten in der Bildung
2.4. Ungleiche Kapitalien in Migrantenfamilien und deutschen Familien
3. Die Bildungssituation türkischer Migranten: empirische Befunde und Analysen
3.1. Ursachen schulischen Misserfolgs
3.2. Lesekompetenz: Relevanz und Einflussfaktoren
3.3. Nachteile beim Schulstart
3.4. Nachteile durch die adoleszente Ablösung
4. Zusammenfassung und Schlussfolgerung
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- Teresa Schenk (Autor:in), 2016, Benachteiligung türkischer Migranten im deutschen Bildungssystem, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/367656
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