Leseprobe
Inhalt
1) Einleitung
2) Was kann unter ͣkommunikativ ausgerichteter Unterricht“ verstanden werden?
2.1 Kommunikative Kompetenz
2.1.1 Habermas͚ Theorie der idealen Sprechsituation
2.1.2 Hymes͚ nalyse realer Kommunikation
2.1.3 Synthese beider Ansätze
2.2 Sprechakttheorie
3) Kommunikativer Fremdsprachenunterricht
3.1 Entstehung
3.2 Würdigung
3.3 Heute
4) Schlussfolgerung
5) Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sinja Lange (Autor:in), 2017, Genealogie des kommunikativen Ansatzes in der Fremdsprachendidaktik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/364792
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