Neuroleadership und positives Priming. Bedeutung der Sprache für die Vorbildfunktion von Führungskräften


Hausarbeit, 2015

20 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Relevanz und Ziel der Arbeit

1.2 Aufbau der Arbeit

2 Einordnung des Themas und neurologische Grundlagen

2.1 Neuroleadership als neuroökonomische Wissenschaft

2.2 Biologische Grundlagen des Neuroleaderships

3 Positives Priming als ein Aspekt des Neuroleaderships

3.1 Die Macht des Primings

3.2 Neuroleadership Ansatz nach Elger

3.3 Wesentliche Aufgabenbereiche der Führungskräfte mit entsprechenden Priming Beispielen

4 Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Neuroleadership und positives Priming. Bedeutung der Sprache für die Vorbildfunktion von Führungskräften
Hochschule
Europäische Fachhochschule Brühl
Note
1,7
Autor
Jahr
2015
Seiten
20
Katalognummer
V364773
ISBN (eBook)
9783668445420
ISBN (Buch)
9783668445437
Dateigröße
573 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Neuroleadership, Priming, Führung
Arbeit zitieren
Larissa Kuhn (Autor:in), 2015, Neuroleadership und positives Priming. Bedeutung der Sprache für die Vorbildfunktion von Führungskräften, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/364773

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