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Die Erarbeitung eines Lebensbuchs mit Grundschulkindern. Effekte auf das Selbstwertgefühl


Hausarbeit (Hauptseminar), 2011

15 Seiten, Note: 1,0

Christine Fürst (Autor:in)


Leseprobe


Inhalt

1 Einleitung

2 Überblick über die Biografiearbeit

3 Das Lebensbuch als Methode der Biografiearbeit
3.1 Rahmenbedingungen zur Erstellung
3.2 Aufbau
3.3 Erstellung
3.3.1 Recherche und Einbezug des Umfelds
3.3.2 Umsetzung

4 Definition 'Selbstwertgefühl'
4.1 Selbstwertgefühl im Grundschulalter

5 Die Stärkung des Selbstwertgefühls durch die Erstellung eines Lebensbuchs

6 Fazit

QuellenverzeichnisEinleitung

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Die Erarbeitung eines Lebensbuchs mit Grundschulkindern. Effekte auf das Selbstwertgefühl
Hochschule
Fachhochschule Erfurt
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
15
Katalognummer
V364730
ISBN (eBook)
9783668446380
ISBN (Buch)
9783668446397
Dateigröße
504 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Biografiearbeit, Lebensbuch, Selbstwert, Resilienz, Grundschulalter, Kinderpsychologie, Kinder- und Jugendtherapie, Entwicklungspsychologie, Methoden, Selbstwertgefühl, kindliche Entwicklung
Arbeit zitieren
Christine Fürst (Autor:in), 2011, Die Erarbeitung eines Lebensbuchs mit Grundschulkindern. Effekte auf das Selbstwertgefühl, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/364730

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