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Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern mit Down-Syndrom. Morphologische und syntaktische Untersuchungen


Hausarbeit, 2017

19 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Morphologische und syntaktische Sprachentwicklung bei gesunden Kindern

3. Grammatikalische Defizite aufgrund kognitiver Beeinträchtigung?
3.1 Rezeptive Grammatik
3.2 Expressive Grammatik

4. Zusammenhang der grammatischen Leistungen im rezeptiven und produktiven Bereich

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 19 Seiten

Details

Titel
Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern mit Down-Syndrom. Morphologische und syntaktische Untersuchungen
Hochschule
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
Autor
Jahr
2017
Seiten
19
Katalognummer
V359330
ISBN (eBook)
9783668441866
ISBN (Buch)
9783668441873
Dateigröße
539 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Down-Syndrom, Trisomie 21, Sprachentwicklung, Kognition, Linguistik, Klinische Linguistik, Psycholinguistik, Grammatik, Expressiv, Rezeptiv, Morphologie, Syntax
Arbeit zitieren
Michelle Bollen (Autor:in), 2017, Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern mit Down-Syndrom. Morphologische und syntaktische Untersuchungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/359330

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Titel: Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern mit Down-Syndrom. Morphologische und syntaktische Untersuchungen


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