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Kollegiale Beratung als Wirkfaktor von Lernprozessen


Term Paper (Advanced seminar), 2014

26 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grundlagen aus konstruktivistischer Sicht
2.1 Erfahrung
2.2 Lernen

3. Lernzyklus als Modell Erfahrungsbasierten Lernens

4. Kollegiale Beratung
4.1 Ziele und Nutzen kollegialer Beratung
4.2 Rollen der Teilnehmenden
4.3 Verfahren: Die sechs Phasen der Kollegialen Beratung
4.4 Kollegiale Beratung unter dem Einsatz der Methode reflecting team

5. Kollegiale Beratung als Wirkfaktor von Lernprozessen

6. Schlussfolgerung

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 26 pages

Details

Title
Kollegiale Beratung als Wirkfaktor von Lernprozessen
College
University of Kaiserslautern  (DISC)
Grade
1,7
Author
Year
2014
Pages
26
Catalog Number
V357287
ISBN (eBook)
9783668432529
ISBN (Book)
9783668432536
File size
848 KB
Language
German
Keywords
kollegiale, beratung, wirkfaktor, lernprozessen
Quote paper
Stefan Roggenkamp (Author), 2014, Kollegiale Beratung als Wirkfaktor von Lernprozessen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/357287

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Title: Kollegiale Beratung als Wirkfaktor von Lernprozessen


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