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Potenziale des methodisch-didaktischen Vorgehens im Sportunterricht mit blinden und sehbehinderten Schülern für Sehende

Name: Potenziale des methodisch-didaktischen Vorgehens im Sportunterricht mit blinden und sehbehinderten Schülern für Sehende
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Felix Oldörp
ISBN: 978-3-668-41104-3

Term Paper (Advanced seminar), 2016

18 Pages, Grade: 1,0

Felix Oldörp (Author)

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Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Blindheit und Sehbehinderung
2.1 Definition
2.2 Motorische Besonderheiten

3. Methodisch-didaktische Überlegungen für den Sportunterricht mit sehenden und nicht-sehenden Schülern
3.1 Eckpunkte eines sinn- und erfahrungsorientierten Sportunterrichts
3.2 Kritische Betrachtung des sinn- und erfahrungsorientierten Sportunterrichts

4. Zusammenfassung

5. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 18 pages

Details

Title: Potenziale des methodisch-didaktischen Vorgehens im Sportunterricht mit blinden und sehbehinderten Schülern für Sehende
College: Humboldt-University of Berlin (Institut für Sportwissenschaften)
Grade: 1,0
Author: Felix Oldörp (Author)
Year: 2016
Pages: 18
Catalog Number: V354794
ISBN (eBook): 9783668411036
ISBN (Book): 9783668411043
File size: 747 KB
Language: German
Keywords: Blindenpädagogik, Sehbehindertenpädagogik, Sportunterricht, Didaktik, Sonderpädagogik

Quote paper: Felix Oldörp (Author), 2016, Potenziale des methodisch-didaktischen Vorgehens im Sportunterricht mit blinden und sehbehinderten Schülern für Sehende, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/354794

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