Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Kompensatorische Erziehung
2.1. Begriffsklärung
2.2. Ziele
2.3. Das Ziel des positiven Selbstbildes
3. Die Fernsehsendung „Sesame Street“
3.1. Historischer Hintergrund und Entwicklung der Vorschulserie
3.2. Die Konzeption
3.3. Die Philosophie
4. Die Umsetzung des positiven Selbstbildes in der „Sesame Street“
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Sarah G. (Autor:in), 2012, Die „Sesame Street“ und ihr Einfluss auf das Selbstbild benachteiligter Kinder. Kompensatorisches Fernsehen in der Bildungspolitik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/354788
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