Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Abstract
2. Einleitung
3. Paradigmen zur Erfassung von Change Blindness
3.1 Flicker Paradigma
3.2 Weitere Einflussfaktoren auf Change Blindness
4. Serielles Lernen
4.1 Implizites Serielles Lernen
4.2 Untersuchung an der Medical School Berlin
4.3 Forschungshypothesen
5. Methoden
5.1 Stichprobe
5.2 Stimuli
5.3 Versuchsablauf
5.4 Versuchsdesign
6. Ergebnisse
6.1 Reaktionszeit
6.2 Fehlerquote
7. Diskussion
7.1 Interpretation der Ergebnisse
8. Fazit und Aussicht
9. Literaturverzeichnis
10. Tabellen und Abbildungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 27 Seiten
- Arbeit zitieren
- Daniel Gerlach (Autor:in), 2016, Kann serielles Lernen Change Blindness reduzieren?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/354327
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