Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. TEIL
1. Einleitung
2. Begriffsklärung Märchen
2.1 Volksmärchen vs. Kunstmärchen
3. Es war einmal ... Die Geschichte des Märchens
3.1 Altertum
3.2 Mittelalter
3.3 Neuzeit
4. Märchentypen: Der Aarne-Thompson-Index
5. Aspekte der Märchenforschung
5.1 Märchenforschung in Frankreich
6. Das Märchen als transnationales Bindeglied
II. TEIL
7. Zur Didaktik des mündlichen Erzählens
7.1 Neukonzeption für die Sekundarstufe
8. Wie geht der Schüler als Erzähler mit sich selbst um?
9. „Je ne saispas raconter“ - soziale Hemmungen und soziale Ängste
9.1 Rahmenbedingungen des Erzählen Lernens
10. Abbau von Ängsten durch Märchen
11. “Je sais raconter ” Erzählprojekt im Französischunterricht
12. Schlusswort
13. Bibliographie
ANHANG: Planung einer Projektwoche
- Arbeit zitieren
- Master of Education Lysiane Schützler (Autor:in), 2014, Erzählprojekt im Fremdsprachenunterricht anhand französischsprachiger Märchen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/353810
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