Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Inklusive Prozesse in der Kita
3. Anforderungen an ErzieherInnenkompetenzen
3.1 Forschende Haltung
3.2 Die biografische Arbeit
3.3 Fachwissen, Erfahrungen und Weiterbildung
4. Gestaltungsaspekte im Umgang mit Inklusion
4.1 Teamarbeit
4.2 Kindergartengruppe
4.2.1 Pädagogische Interventionen
4.2.2 Förderlicher Rahmenbedingungen
4.3 Individuelle Förderung
4.4 Zusammenarbeit mit Eltern
5. Zusammenfassung
6. Literaturliste
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- I. Seel (Autor:in), 2015, Auf dem Weg zur Inklusion. Welche Anforderungen stellt Inklusion an pädagogische Fachkräfte?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/352248
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