Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern


Hausarbeit (Hauptseminar), 2016

16 Seiten, Note: 1,3

I. Seel (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Familie im sozialen Wandel
2.1 Die deutsche Familie in historischer Sicht
2.2 Die zunehmende Veränderung der Familienstrukturen
2.2.1 Familien als soziale Netzwerke
2.2.2 Verändertes Erwerbsverhalten der Mütter
2.3 Die heutigen Lebensbedingungen von Kindern

3. Die Ganztagsschule
3.1 Entwicklungen der Ganztagschule in Überblick
3. 1.1 Historischer Rückblick
3.1.2 Das Programm „IZBB“
3.2 Definitionen und verschiedene Formen
3.3 Varianten und Übergangsformen der Ganztagsschule
3.4 Ganztagsschulen als Vereinbarung von Familie und Beruf

4. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern
Hochschule
Fachhochschule Südwestfalen; Abteilung Soest
Note
1,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
16
Katalognummer
V352246
ISBN (eBook)
9783668386679
ISBN (Buch)
9783668386686
Dateigröße
532 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Die Ganztagsschule könnte einen Beitrag dazu leisten, Familien bei ihren Erziehungsbemühungen zu unterstützen, ihnen die Berufstätigkeit zu erleichtern und den Kindern stabile soziale Beziehungen zu ermöglichen.
Schlagworte
vereinbarkeit, familie, beruf, schulkindern
Arbeit zitieren
I. Seel (Autor:in), 2016, Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/352246

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Titel: Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit Schulkindern



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