Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Übergangsverfahren in Baden-Württemberg
3. Die weiterführenden Schulen in Baden-Württemberg
3.1. Hauptschule/ Werkrealschule
3.2. Realschule
3.3. Gemeinschaftsschule
3.4. Gymnasium
4. Ängste der Schüler beim Übergang in die weiterführende Schule
4.1. Die neue Schule
4.2. Der neue Schulweg
4.3. Die neuen Lehrer
4.4. Die neuen Schulfächer
4.5. Schulnoten
4.6. Die neuen Mitschüler
5. Ängste der Eltern beim Übergang in die weiterführende Schule
5.1. Die Wahl der weiterführenden Schule
5.2. Der neue Schulweg und die neue Schule
5.3. Die neuen Lehrer
5.4. Schulnoten
5.5. Wie Eltern den Kindern beim Übergang helfen können
6. Wie Lehrer diese Ängste nehmen und den Übergang gestalten können
6.1. Gestaltungsmöglichkeiten
6.2. Weitere Ideen
7. Entwicklungspsychologischer Hintergrund
8. Mögliche Konflikte, die während des Übergangs entstehen können
8.1. Konflikte zwischen Schülern untereinander
8.2. Schulangst
8.3. Konflikte zwischen Schülern und Lehrern
9. Reflexion
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2016, Der Übergang in die weiterführende Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/351087
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