Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Was ist fächerübergreifender Unterricht?
a. Schulfächer, Unterrichtsfächer und Fachunterricht
b. Abgrenzung zum fächerverbindenden Unterricht
c. Fächerübergreifender Unterricht
3. Gründe für fächerübergreifenden Unterricht
4. Möglichkeiten und Grenzen
a. Vorteile
b. Probleme
c. Benotung
d. Grenzen
5. Fazit und Ausblick
6. Literatur- und Quellenverzeichnis
7. Abbildungsverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 29 Seiten
- Arbeit zitieren
- Andreas Gottwald (Autor:in), 2016, Fächerübergreifender Unterricht. Eine Bestandsaufnahme, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/350932
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